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031小说网 -> 历史军事 -> 兴汉室正文 第九十七章 丝恩发怨
- “竹头木屑，马勃牛溲咸豫兼收，未尝轻弃。”谢两浙陈运使许荐启
刀笔吏见人围得多，只得沉着气问道：“你年齿几何？”
“熹、熹平四、四年生人，今年十、十七。”
那刀笔吏手往旁边的木牌上一指，道：“按朝廷的律令，年过十五，必须会识字句读，你会么？”
“我、我。”那高个本来就不善言辞，这人都围过来看着他，他反倒越发紧张，舌头都好像打了结，我了半天也没说出个所以然来。
“好了你回去吧！口吃还能学什么书？”刀笔吏不耐烦的说道：“太学不是谁都能进的，别以为是扶风人、又姓马，就敢攀附簪缨家名，你也配！”
那高个顿时脸涨的通红，像条煮熟的河虾，他生起气来，一时连口吃都忘了：“我马钧就是扶风人！扶风难道就只有平陵马氏么？你休要瞧不起我，朝廷选官有那么多途径，也不只太学这一条！”
说完马钧极有骨气的转身便走，这时只听人群中一名十五六岁的少年拊掌叫道：“说得好，你真是个志士！”
那少年排开众人，走到马钧面前，极为随便的拱手说道：“邯郸王辅，愿为结交。”
“你是哪来的小”那刀笔吏正欲呵斥，正眼瞧见王辅衣着华贵，气势不凡，身边还跟着几个奴仆苍头，登时便收住了嘴。
王辅没好脸色的瞪着那刀笔吏，冷哼一声，他是皇帝派来装作求学士子，暗中查访太学招生情况的。www.83kxs.com此刻遇到这种事，他正好想借势发作，却被随行护卫的旅贲令王忠给拉住了。
“国家有言在先，不宜显露身份。”王忠阅历丰富，一眼就看出王辅心中所想：“此外这马钧也没看出有什么才干，白白让他入了太学，其他人会如何想？何况他这样子，入了太学也会受冷遇。那时候王郎就不是帮他，而是害他了。”
王忠在王辅身边低声说完，分析了一通后，王辅只好点了点头，忍了下来。只是他心里仍有些不服，虽然王忠没有明说，但在对方眼里，自己这就是在多管闲事，王辅感觉被人看轻了，非得证明自己的眼光不可。
他自顾自的说道：“此人能说出那番话来，今后定然不凡，这时候帮他不得，以后我也要助他一把。”
王忠心里又是好气又好笑，他原是一介亭长，后因护驾之功得拜都候，掌卫士巡宫。并借此与同在卫尉系统内的公车司马令王端打好了关系，算是攀上了外戚王氏的门第。
此次他以旅贲令之尊亲自随王辅微服，就是抱着进一步交好王氏兄弟的心思，是故心里再如何不以为然，面上却认真的附和道：“这小子能入王郎的眼，自然有其不俗之处。”
他二人的谈话很小声，马钧也识趣的退后一步，不敢偷听。这时马钧见王辅望向他，他讪讪的笑了，又开始结巴了起来：“在、在下扶、扶风马钧，字、字德衡。”
王辅笑了，他很喜欢在这种人面前摆出一副自己高人一等、予取予求的模样，这也是他喜欢亲近寒微、轻傲士人的缘故之一。
“走，我带你吃酒去。”说完，王辅由不得马钧拒绝，径直拉着他走了。
王辅等人走后，那刀笔吏轻声呼了一口气，看着面前仍围着一圈衣着寒酸的年轻人，顿时恢复了盛气凌人的样子，不阴不阳的笑道：“太学这次就收一千人，你们还有功夫在这耗时候？”
张既一听，立即带着贾逵往一边的治剧科的地方快步走去。所幸他有左冯翊功曹游殷发给的郡府公文，是属于太学给关中各郡预留的举荐名额，可以直接办理入学。而一旁的贾逵就不行，他还没遇到游殷这样的贵人。
“籍贯、姓字。”刀笔吏抄写了半天文牍，接待语气有些不耐烦：“还有年齿、读过些什么书，一并告诉我。”
贾逵不敢怠慢，赶紧递上了所在地方提供的、用来在远行通关时证明身份所用的长檄：“在下河东襄陵人，姓贾名逵，字梁道。熹平三年生人，今岁十八，读过孝经。”
其实贾逵最擅长的还是兵法，他自幼便爱将同龄孩童召集起来，当做行军布阵一样游戏。其祖父见了，特为惊异，亲口传授兵法数万言。只是在这个情况下，贾逵并不能说他最擅长的是兵法，毕竟这是太学，到底还是要以经义为本。
“读过书？那我就得考考你了。”刀笔吏搁下笔，从案头拿起一卷孝经，看了其貌不扬的贾逵一眼，现在天凉，寻常人家都多穿了件衣服，贾逵却连条厚点的长袴都没有。
刀笔吏眼里掠过一丝轻蔑与不信，他随手将书翻开看了几下，不怀好意的说：“把庶人一章背给我听。”
“嘿。”游楚不满的发出声，由于寒微之人很少有的机会，所以皇帝给定的规矩是只需要识字就可以了。这刀笔吏显然是认为贾逵出身寒微，却给自己脸上贴金说读过孝经，这才有意借庶人这两个字羞辱贾逵。
张既脸色也有些难看，但他到底沉得住气，适时拉住了游楚。
作为当事人，贾逵神色如常，仿佛不知道对方暗藏的讽刺似得，将那一章流利的给背了出来。
刀笔吏有些讶然，他今天见多了自夸读过书、其实一问就露馅的寒士，没想到真遇上一个有干货的。他又问了几句话的大意，最后实在挑不出错来，只好干巴巴的说道：“这是你的名剌，一会拿它到里头领书和衣服，以后出入太学也要以此为凭，不可弄丢了。”
贾逵接过写有他基本信息、以及样貌描述的竹片，与张既、游楚一同走向太学的门口。按太常赵温与太学仆射潘勖、祭酒杨懿等人商议好的入学流程，各学子要到各科的博士、教习面前行拜师礼，然后献上束脩。